2月14日公務(wù)員考試申論時(shí)評(píng)閱讀推薦：人民日?qǐng)?bào)發(fā)表題為“莫讓心理‘凍齡’”的評(píng)論文章，閱讀本文對(duì)公務(wù)員考試申論寫作能力培養(yǎng)和申論熱點(diǎn)把握有一定的幫助。
莫讓心理“凍齡”
走向成熟就是獨(dú)立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密，成熟的代際關(guān)系也需要這樣獨(dú)立的邊界感和緊密感：能在家庭關(guān)系的滋養(yǎng)和反思中，不斷更新自己
“我有個(gè)‘巨嬰’姐姐！”春節(jié)假期歸來，和友人相聚閑聊，一位90后朋友的吐槽點(diǎn)燃了聊天的熱度。
聽朋友講述方知，她口中的這位姐姐30多歲了，去年也有了孩子，然而她的小家庭卻仍然依賴父母養(yǎng)著。事實(shí)上，她的父母只是縣城里最普通的公務(wù)員，本來沒有富余的經(jīng)濟(jì)條件為女兒在深圳買房，但是禁不住女兒的一再吵要，雖然步入老年，卻要每個(gè)月為女兒還數(shù)萬元的房貸，還要幫著照管小外孫。
“她和姐夫的工資都只有4000元左右，卻一味要求‘高品質(zhì)’的生活�！迸笥阎v道，化妝品、衣物，就連小孩兒的尿布她都要買最貴最好的牌子，小夫妻倆的工資根本不夠應(yīng)付日常的開銷……
“既沒有為自己人生負(fù)責(zé)的能力，也沒有感恩的意識(shí)，兩項(xiàng)都不及格！”聽完故事，另一位朋友的評(píng)價(jià)簡短，卻道出了“巨嬰癥”的令人厭惡之處——缺乏與人相處的邊界感，沒有不依不傍的獨(dú)立意識(shí)，是成年人在心理上的失態(tài)。
的確，重視家庭本是我們溫情的傳統(tǒng)，父母對(duì)孩子的生活給予適當(dāng)?shù)膸椭疽矡o可厚非。但是，如果兒女不顧及父母的現(xiàn)實(shí)狀況，一味索取，就難免會(huì)被貼上“巨嬰癥”的標(biāo)簽。
其實(shí)，如果留心身邊的生活，那些帶著“凍齡”心理生活的人，由于以自我為中心，缺乏獨(dú)立性，失去的不僅是與家人相處的健康關(guān)系，更重要的是放棄了一個(gè)成年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。不久前，有一檔電視綜藝節(jié)目《中國式相親》的節(jié)目設(shè)置引發(fā)爭議：節(jié)目采取帶父母相親的形式，由父母來決定自己的子女要不要跟相親對(duì)象牽手。爭議點(diǎn)就在于，面對(duì)婚姻這樣重大的人生選擇時(shí)，當(dāng)事者本人居然被置身事外，這樣的決定都要父母來做，誰能對(duì)他的人生負(fù)責(zé)呢？
獨(dú)立能力是人生的基礎(chǔ)。兒女一方“無負(fù)擔(dān)地”不客氣，父母一方“無意識(shí)地”不拒絕，“巨嬰癥”折射的成年人獨(dú)立性欠缺也是當(dāng)下我國代際關(guān)系亞健康問題的反映。親情固然溫暖，但也需要有正確的表達(dá)方式。父母對(duì)于孩子的教育方式如何，直接關(guān)系下一代的習(xí)慣延續(xù)和心理成長。持有平等和尊重的姿態(tài)，遠(yuǎn)比強(qiáng)調(diào)父母權(quán)威或者包辦式的培養(yǎng)，更能增添孩子積極的人生力量。
而對(duì)于成年人來說，更要有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的意識(shí)，面對(duì)選擇不依賴，與人相處包容和理解，不過分干涉他人，同時(shí)對(duì)于別人的過分干涉溫和而堅(jiān)定地拒絕。走向成熟就是獨(dú)立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密，成熟的代際關(guān)系也需要這樣獨(dú)立的邊界感和緊密感：能在家庭關(guān)系的滋養(yǎng)和反思中，不斷更新自己。
豐子愷有言：“你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了世界�！弊鳛橐幻赡耆耍ㄓ芯芙^心理上的“凍齡”,遵循磨礪成長的法則，路要靠自己去走，才能越走越寬。
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