【題目準(zhǔn)備】
一、題目是可以事先準(zhǔn)備的。
二、題目的解答可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。
三、題目的準(zhǔn)備有助于回答其他題目。
四、題目的準(zhǔn)備方法：
（一）自我準(zhǔn)備——自我的梳理
【人生經(jīng)歷梳理】
1.人生經(jīng)歷了哪些階段？
2.你在這些階段里你認(rèn)為zui成功/失敗的一件事情是什么？
（1）你經(jīng)歷的一件成功（快樂(lè)、自豪）的事
冷靜看待-智慧努力-成功組織-再接再歷
（2）你經(jīng)歷的一件失�。ㄍ纯�、自責(zé)）的事
正確認(rèn)知-敢于面對(duì)-分析原因-磨練改變
3.每個(gè)階段你都做了什么，取得了什么成就？
（1）與職位相關(guān)的內(nèi)容要多談一些，從事過(guò)什么社會(huì)工作，有什么感受和收獲，課余時(shí)間如何度過(guò)？獲得什么榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)
（2）要認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大——平凡做好本職工作，就是一種成就。
4.進(jìn)入面試后到面試結(jié)束這段時(shí)間你做了哪些面試準(zhǔn)備？（應(yīng)用于所有時(shí)間維度準(zhǔn)備方面）
（1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，考試知識(shí)、理論政策知識(shí)等
（2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，請(qǐng)教長(zhǎng)輩，請(qǐng)教他人等
（3）心理準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)心態(tài)，積極向上
【個(gè)人特點(diǎn)梳理】
性格特點(diǎn)
外向，善于交際，靈活性強(qiáng)
.內(nèi)向，善于自省，原則性強(qiáng)
1.優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn)3個(gè)＋缺點(diǎn)1個(gè))
優(yōu)點(diǎn)量身打造：將自身的優(yōu)勢(shì)與職位相結(jié)合，要充分地肯定自己，突出自己的競(jìng)爭(zhēng)能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，給考官一個(gè)堅(jiān)定、自信的良好印象，但也要中肯、真實(shí)、突出重點(diǎn)，“肯定不等于炫耀”。
缺點(diǎn)量身打造：避實(shí)就虛，談安全缺點(diǎn)，劣勢(shì)不能是“缺陷”，比如，你報(bào)考的是國(guó)稅、地稅部門，你一定不能說(shuō)“我的缺點(diǎn)是比較馬虎”之類的話。不要有過(guò)多的缺點(diǎn)描述，除了說(shuō)明現(xiàn)在已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了不足，還要特別著重表明有改變?nèi)秉c(diǎn)的信心和方法，有克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)�！皯B(tài)度重于內(nèi)容”。
可以說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)：良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣
心地善良，具有同情心，樂(lè)于助人，具有良好的服務(wù)意識(shí)
責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)
具有大局觀和很強(qiáng)的包容心
勤儉樸素，吃苦耐勞
專業(yè)基本功扎實(shí)，具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識(shí)
不便說(shuō)的和說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)：
遵紀(jì)守法，無(wú)不良記錄
善于揣摩別人的心思
藝術(shù)氣質(zhì)
有抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大
凡事都有自己的見(jiàn)解，絕不親信別人的見(jiàn)解
例題：請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下自己。
俗話說(shuō)，對(duì)自己有一個(gè)清醒的自我認(rèn)識(shí)對(duì)我們自身的工作有著十分重要的意義。因此請(qǐng)各位考官允許我向大家介紹一下自己的個(gè)人情況：
第yi，我認(rèn)為我是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、耐心和具有正義感的人。在我自己的四年大學(xué)學(xué)習(xí)中（或多年的工作中）和生活中，我都嚴(yán)格要求自己，盡zui大的努力把學(xué)習(xí)和工作做得更好，得到學(xué)校老師和同學(xué)（單位領(lǐng)導(dǎo)和同事）的認(rèn)可和肯定。在平時(shí)遇到一些不公平的事情的時(shí)候，我都挺身而出，積極予以阻止，維護(hù)（同學(xué)）群眾正當(dāng)?shù)臋?quán)利。
第二，我認(rèn)為我具備了豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在大學(xué)期間，我獲取知識(shí)的來(lái)源主要有兩個(gè)：一方面在大學(xué)期間努力刻苦的學(xué)習(xí)本專業(yè) 的各種知識(shí)，對(duì)于不懂的問(wèn)題積極請(qǐng)教老師和同學(xué)，使自己的專業(yè)知識(shí)更加全面；另一方面，我也積極利用圖書(shū)館等各項(xiàng)資源，（工作之余的時(shí)間）廣泛涉獵本專業(yè)之外的經(jīng)濟(jì)、管理、法律和人文社科知識(shí)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我相信這些知識(shí)能夠有助于我今后工作的開(kāi)展。
第三，我認(rèn)為我具備了很強(qiáng)的工作能力。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)之余我積極參與學(xué)校和院系的各種社團(tuán)，參與和組織社團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了我的計(jì)劃組織能力、與人溝通協(xié)調(diào)的能力以及處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。這些能力的獲取我相信能夠給我今后的工作起到很好的幫助。
第四，我認(rèn)為有著比較正確的人生價(jià)值取向。對(duì)于社會(huì)上的一些不好的現(xiàn)象，我都能積極進(jìn)行抵制，并且在自己力所能及的范圍進(jìn)行正面的宣傳和指引，規(guī)范自己的行為，用正確的價(jià)值觀念來(lái)促進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，金無(wú)足赤人無(wú)完人。我也知道我自己存在一些不足的地方，比如說(shuō)機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足等，這可能會(huì)對(duì)于我新的機(jī)關(guān)生活造成一定的阻礙。但是我相信，我會(huì)在今后的工作中，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，積極請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己 工作，從而是自己早日成為一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任和群眾滿意的合格的公務(wù)員人員。
3.興趣愛(ài)好
4.能力特長(zhǎng)
5.價(jià)值觀
【報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理】
馬斯洛需求理論層次圖
【多種思路】
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢記“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的宗旨。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)、辦公自動(dòng)化、外語(yǔ)、交往能力
三是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
【多種思路】
一是向領(lǐng)導(dǎo)求教
領(lǐng)導(dǎo)作為單位的主要行政負(fù)責(zé)人，閱歷比較廣泛，思考問(wèn)題比較全面，對(duì)待下屬比較友善，遇事多向他請(qǐng)示、匯報(bào)，力求得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指教，培養(yǎng)提高。
二是向同事求幫
同事作為我們單位的前輩，辦事經(jīng)驗(yàn)比較豐富，對(duì)新人比較關(guān)心，遇事我要多向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，和諧進(jìn)步的工作氛圍。
三是向書(shū)本求知
正活到老，學(xué)到老。入職以后，我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)函授、自學(xué)等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為一專多能的業(yè)務(wù)強(qiáng)手。
四是向?qū)嵺`求真
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事須躬行。實(shí)踐出真知，作為年輕人，我的實(shí)際動(dòng)手能力急需提高，理論聯(lián)系實(shí)際的能力亟待提高加強(qiáng)，發(fā)揮年輕人愛(ài)動(dòng)腦，勤動(dòng)手，多跑腿的好習(xí)慣，在腳踏實(shí)地中增長(zhǎng)才干。
【李鴻忠】
年輕干部成長(zhǎng)工程（2011-4-12）（全省第yi期中青年干部培訓(xùn)班在省委黨校開(kāi)班）
年輕干部要強(qiáng)化“四力”：
增強(qiáng)學(xué)（習(xí)）力、茁壯心力、強(qiáng)壯體力、提高能力。
牢記“六字”：敬，盡，競(jìng)，靜，凈，境。
一是“敬”，敬民、敬業(yè)、敬法、敬畏自然；
二是“盡”，為黨和人民的事業(yè)傾盡全力、始終如一；
三是“競(jìng)”，敢于迎接挑戰(zhàn)，富于激情，敢于創(chuàng)新、創(chuàng)造；
四是“靜”，心態(tài)不浮躁，寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志；
五是“凈”，干凈做事、廉潔從政，把心靈干凈作為追求目標(biāo)；
六是“境”，追求高尚的思想境界、精神境界、職業(yè)境界和高雅的情趣境 界。
四 水——墨水、淚水、泥水、汗水
錘煉素養(yǎng)肚儲(chǔ)“墨水”
一要持續(xù)地學(xué)。
學(xué)貴有恒，學(xué)貴有誠(chéng)，學(xué)貴有韌
二要全面地學(xué)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”
三要終身地學(xué)。
學(xué)習(xí)，只有結(jié)業(yè)沒(méi)有畢業(yè)，只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束，只有終生沒(méi)有終點(diǎn)
心系群眾眼含“淚水”
一是真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)。
誠(chéng)心納諫、虛心傾聽(tīng)、靜心細(xì)聽(tīng)
二是真實(shí)反映群眾意愿。
不唯上、不唯權(quán)，只唯實(shí)
三是真情關(guān)心群眾疾苦。
真心與群眾做朋友，誠(chéng)心與群眾嘮家常
深入調(diào)研身粘“泥水”。
一是帶著責(zé)任去調(diào)研。
切實(shí)撲下身子、放下架子，邁開(kāi)雙腳到基層，張開(kāi)雙耳認(rèn)真聽(tīng)
二是帶著問(wèn)題去調(diào)研。
帶著問(wèn)題，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行深入調(diào)研
三是帶著思考去調(diào)研。
去粗取精，去偽存真，透過(guò)事物現(xiàn)象看本質(zhì)，找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，對(duì)癥下藥
真抓實(shí)干甘灑“汗水”。
一要埋頭苦干。
敢為人先的闖勁、攻堅(jiān)克難的拼勁、持之以恒的韌勁，咬定青山不放松，不達(dá)目地不罷休，不見(jiàn)成效不撒手
二要求真實(shí)干。
說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，出實(shí)招，干就干好
三要科學(xué)巧干。
要克服“干與不干一個(gè)樣、早干與遲干一個(gè)樣、干好與干壞一個(gè)樣”的想法，用心干事、用腦干事、用神干事
例題：
今天面試感覺(jué)你模式化很嚴(yán)重，你怎么解釋？
首先，我很珍惜這次面試的機(jī)會(huì)，也很嚴(yán)肅地看待本次面試，在本次面試中我盡zui大努力展示自己的真實(shí)能力和真情實(shí)感，避免說(shuō)空話、假話、套話，避免模式化答題。
其次，對(duì)于考官感覺(jué)模式化嚴(yán)重的問(wèn)題，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/SPAN>
在本次面試之前，我通過(guò)自己學(xué)習(xí)參考教材、自己鉆研公務(wù)員崗位所需要具備的素質(zhì)來(lái)進(jìn)行備考。準(zhǔn)備面試過(guò)程中我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)面試題目其實(shí)都很貼近生活實(shí)際，需要我們?cè)谏畹母形蛑刑釤挸鼋?jīng)驗(yàn)與規(guī)律，將千頭萬(wàn)緒的思路濃縮成短短十幾分鐘的面試交流，展示出自己的思維方式與素質(zhì)能力。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，我比較講究條理和邏輯，并且善于積極運(yùn)用自己以往總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，這是周圍的人普遍肯定的一點(diǎn)，我自己也認(rèn)為這是我身上比較好的特質(zhì)。例如組織某類活動(dòng)，我總結(jié)出的答題總體思路是“事前——事中——事后”，這聽(tīng)起來(lái)像模式化的東西，但這樣的思路是具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義的，我不但在答題時(shí)這樣說(shuō)，在實(shí)際工作中也是這樣做的，而且在實(shí)際工作中也確實(shí)取得了很好的效果。
在今天的答題中，由于時(shí)間有限，我沒(méi)有能夠結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行更詳細(xì)的闡述，聽(tīng)起來(lái)有些像套話，比較模式化，這是我覺(jué)得令人遺憾的地方。其實(shí)在剛才的答題過(guò)程中，我想到了好幾個(gè)實(shí)際案例，這些素材與我剛才的答題內(nèi)容都是相通的，只是我當(dāng)時(shí)覺(jué)得答題框架已經(jīng)清晰呈現(xiàn)出來(lái)了，怕時(shí)間不夠，就簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)了一下自己的觀點(diǎn)，沒(méi)有詳細(xì)展開(kāi)。
再次，當(dāng)然各位考官提出的模式化問(wèn)題，也說(shuō)明我自己的語(yǔ)言組織還不夠鮮活，在表達(dá)感染力上還需要進(jìn)一步提高。我會(huì)認(rèn)真反思，在今后的說(shuō)話辦事中會(huì)格外注意提高自己的表達(dá)溝通能力和實(shí)際運(yùn)用能力，一方面要積極總結(jié)、善于總結(jié)，不斷把工作中好的思維方式、做法進(jìn)行總結(jié)與提煉，另一方面也要注意結(jié)合實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，創(chuàng)新靈活的解決問(wèn)題。
總而言之，我非常重視這次面試，在此之前也下功夫進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備，如果由于時(shí)間有限、自己的闡述不夠充分等原因，使得考官們對(duì)我的表現(xiàn)不滿意，我一定吸取教訓(xùn)，在今后改進(jìn)。如果有幸能成為公務(wù)員，我一定會(huì)抱著虛心學(xué)習(xí)、積極奮斗的心態(tài)，切實(shí)提高自己說(shuō)話辦事的能力，做一名善于總結(jié)、善于運(yùn)用、熱情真誠(chéng)、努力勤勉的公務(wù)員，絕不給領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾留下刻板、說(shuō)話辦事模式化的印象。
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