據(jù)北京市人力資源和社會保障局發(fā)布的《北京地區(qū)2021年度人事考試工作計劃》，中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員公共科目筆試預(yù)計預(yù)計11月底舉行，結(jié)合往年的國考時間表，國考公共科目一般是在11月份最后一個周的周日舉行，因此2022國考筆試時間很可能在11月27、28日，11月28日進(jìn)行公共科目筆試。
中秋快要到來，中秋一過十一就來了，十一之后，國考公告發(fā)布就不遠(yuǎn)了。因此，提醒想要參加2022國考的考生，備考要提早，做到充分備考，才能提高勝算。
在實際備考中，有些考生習(xí)慣于考前突擊，不善于做長遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)計劃，但國家公務(wù)員考試是公務(wù)員考試中難度最高的，想憑一時運氣，臨陣磨槍是很難進(jìn)入公職門檻的，因此考生還是要留足時間來備考。
一、熟悉招考政策，初步判定自己能否報考
有些考生是第一次參加考試，之前從來沒有接觸過公考，對公務(wù)員考試也是一無所知，這類考生在備考前可以適當(dāng)了解一些招考政策。但由于2022年的招考政策還沒有發(fā)布，考生可以查看2021年的招考政策，具體包括招考公告、報考指南、考試大綱等。通過查看招考政策了解招考條件，明確自己是不是能報考;了解考試科目，明確復(fù)習(xí)方向;了解考試時間安排，明確復(fù)習(xí)進(jìn)度等等。近年來公務(wù)員考試有向應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜的趨勢，因此2022年的應(yīng)屆畢業(yè)生一定要抓住機(jī)會，提前做好復(fù)習(xí)。另外，在讀非應(yīng)屆學(xué)生不得報考，也不得以已經(jīng)取得學(xué)歷報考國家公務(wù)員考試。
二、正視自己，你屬于哪一類考生
當(dāng)然，每年參加國家公務(wù)員考試的眾多考生中都有極少數(shù)突擊上岸的例子。但是需要再強(qiáng)調(diào)一下，那只是極少數(shù)。況且，凡是能靠突擊得高分的考生，誰沒有“兩把刷子”?或許這部分考生屬于“考霸型”，平�？雌饋淼鮾豪僧�(dāng)，但是功夫全用在刀刃上了。如果你沒有像他們那樣絕對的自信，請考生不要輕易嘗試。我們要珍惜每一次使夢想成真的機(jī)會，在正視自己后，你就需要綜合評估自己的能力，堅定信心踏實備考。
三、如何把握備考主動權(quán)是復(fù)習(xí)開始的關(guān)鍵
目前留給2022國家公務(wù)員考試的備考時間漸漸緊張，而參加公務(wù)員考試中的大多數(shù)人，是屬于公考“菜鳥”級別的，對于國考的認(rèn)識還很薄弱。因此，現(xiàn)在我們要做的不是一味等待考試來臨，然后再去備考，而是在既有的時間內(nèi)，充分且正確認(rèn)識國家公務(wù)員考試，將主動權(quán)抓在自己手里。
四、熟知國考有哪些科目?考試內(nèi)容有什么?
國家公務(wù)員考試科目分為《行政能力測驗》和《申論》兩科，并按照報考職位的不同，分為省級(副省級)和地市級兩種類型試卷，各為100分。其中，行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷共五個部分，考試時間為120分鐘;申論為主觀性試題，試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成，考試時限為180分鐘。建議考生通過歷年試題，從題型、題量、難度以及變化趨勢等方面，直接對國考都考什么有個清楚的認(rèn)識。特別是最近三年的試題，考生們可在復(fù)習(xí)前先自測一下，定位自己目前處于何種水平，有哪些不足，這些欠缺的地方哪些是可以通過復(fù)習(xí)短時間彌補(bǔ)的，這樣才能比較客觀地進(jìn)行自我評價，更好地開展一個有理有據(jù)、適合自己的復(fù)習(xí)計劃。
考生們在通過近幾年國家公務(wù)員考試試題的自測后，才能根據(jù)自身的條件制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)計劃具有針對性才會有意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，短期目標(biāo)是“明燈在心”，照亮前方的行程，為每天的學(xué)習(xí)提供有益的指導(dǎo)，而長期目標(biāo)是“皓月當(dāng)空”，自確定考公務(wù)員時，就把理想埋在了心里，化作每日前進(jìn)的動力，疲憊不堪時也能熬過去。自制力不是一句空洞的口號，而是學(xué)習(xí)目標(biāo)的層層細(xì)化，每天按部就班地執(zhí)行。通過目標(biāo)和行動的對比，可以看到進(jìn)步，獲得收獲的喜悅，也可以發(fā)現(xiàn)不足，調(diào)整行動，走一步看三步，積極謀劃發(fā)展。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)是自制力形成的動力。
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