深入綜合仔細(xì)分析
發(fā)布時(shí)間：2014.08.15 瀏覽次數(shù)：56156次 來(lái)源：尚邦公考
2014年事業(yè)單位面試正在進(jìn)行，黨校公考結(jié)合面試公告以及歷年真題為廣大考生提煉了備考指導(dǎo)。本文主要針對(duì)綜合分析社會(huì)現(xiàn)象類題目，教大家如何答好考察綜合分析能力的題。
一、題型特點(diǎn)和作答思路
綜合分析能力是省考面試的核心考察要素，也是在考試中zui具區(qū)分度的題型，更常常出現(xiàn)在面試的第yi題，關(guān)系到考官對(duì)考生的第yi印象，能體現(xiàn)考生的政治素養(yǎng)、思維能力的綜合能力。題干往往以時(shí)下的熱點(diǎn)現(xiàn)象為材料，比如“物價(jià)上漲根本停不下來(lái)”、“同類型電視劇反復(fù)熱播”等，而問法主要集中表現(xiàn)為“你怎么看？”。該題型的基本作答思路是提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)進(jìn)而落實(shí)觀點(diǎn)。對(duì)于提出觀點(diǎn)，需要根據(jù)題目提出的問題，有針對(duì)性地表達(dá)自己的看法。時(shí)政類一般為點(diǎn)明本質(zhì)（歸類），表明態(tài)度。論證觀點(diǎn)，主要是從具體的原因、影響、現(xiàn)狀等角度對(duì)提出的觀點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致入微的分析論證，讓考官理解你為什么這樣看待該現(xiàn)象。落實(shí)觀點(diǎn)是由觀點(diǎn)本身決定的：（1）如果觀點(diǎn)是肯定的，則需要具體的去踐行。（2）如果觀點(diǎn)是否定的，則需要找出原因解決。
因此，黨校公考專家認(rèn)為大家要核心把握兩點(diǎn)：一、高屋建瓴地概括出題目的本質(zhì)；二、細(xì)致入微地對(duì)自己的概括進(jìn)行分析，給出合理的解釋，進(jìn)而根據(jù)分析的角度給出相應(yīng)的落實(shí)策略。
二、真題實(shí)例
例如：現(xiàn)在社會(huì)上有很多的年輕人超前消費(fèi)，紛紛加入“月光族”的行列，你如何看待這種“未富先奢”的現(xiàn)象？
本題屬于考察綜合分析能力題中的時(shí)政類試題，考察考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的了解程度，以及對(duì)熱點(diǎn)問題的分析能力。考生要明白什么是“未富先奢”。因?yàn)橛行┛忌涣私膺@個(gè)概念，只聽說過 “月光族”，所以只分析月光族產(chǎn)生的原因及危害，偏離了本題的重點(diǎn)，有以偏概全之嫌。實(shí)際上，考生應(yīng)該分析的是未富先奢現(xiàn)象出現(xiàn)的原因及危害。分析原因要全面，不能只看到年輕人本身的問題，還要看到家庭和社會(huì)的影響因素；分析危害要客觀，不要過分夸大事實(shí)。答題要點(diǎn)就在于結(jié)合社會(huì)背景，提出自己的觀點(diǎn)，即反對(duì)未富先奢的做法。接下來(lái)，論證觀點(diǎn)，分析未富先奢現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，帶來(lái)的危害等。注意分析的角度和層次，除了年輕人的心態(tài)，還應(yīng)該對(duì)家庭教育和社會(huì)風(fēng)氣等進(jìn)行分析。進(jìn)而根據(jù)分析，提出解決對(duì)策。可以按主體分析法，從國(guó)家、社會(huì)、家庭和個(gè)人的角度分別進(jìn)行論述。
【答案】
繼“月光族”一詞流行后，一股“未富先奢”之風(fēng)又在工作不久的年輕人當(dāng)中悄然興起。這些年輕人積蓄有限，但對(duì)昂貴奢侈品的追求無(wú)限，難免淪為卡奴，“負(fù)翁”，更有甚者為此走上了違法犯罪的不歸路。這種未富先奢之風(fēng)危害巨大，應(yīng)予以制止。
中國(guó)人均GDP居世界一百位左右，奢侈品消費(fèi)卻排世界第二，其消費(fèi)主體主要為年輕白領(lǐng)，未富先奢的盛行程度可見一斑。誠(chéng)然，追求高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的物質(zhì)文化生活，是“倉(cāng)廩實(shí)”“衣食足”后人們的合理需求，無(wú)可厚非。但是，在攀比和炫耀心理影響下產(chǎn)生的未富先奢現(xiàn)象，是非理性消費(fèi)觀的一種體現(xiàn)。它的出現(xiàn)有多方面的原因：首先，部分年輕人盲目攀比，享受炫富帶來(lái)的虛榮，缺乏正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀，助長(zhǎng)了未富先奢之風(fēng)的盛行。其次，這種年輕人攀比、炫富的行為實(shí)際上源于部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的過分溺愛。家長(zhǎng)們只重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而忽視了精神嘉獎(jiǎng)，甚至縱容孩子一味追求奢靡生活的行為。zui后，家長(zhǎng)是社會(huì)中的一個(gè)群體，其溺愛行為也是源于社會(huì)中的一些不正之風(fēng)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，文化建設(shè)卻沒能跟上，物質(zhì)主義傾向愈發(fā)明顯，很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為擁有奢侈品數(shù)量的多寡是衡量成功的唯yi標(biāo)準(zhǔn)。這種扭曲的價(jià)值觀導(dǎo)致了錯(cuò)誤的消費(fèi)觀，從而為未富先奢的不正之風(fēng)提供了滋生的土壤。
盲目超前消費(fèi)會(huì)影響個(gè)人生活品質(zhì)，有損社會(huì)正氣，同時(shí)也不符合我國(guó)國(guó)情，不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展。為此，政府應(yīng)該加大對(duì)理性消費(fèi)的宣傳，加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐，改變浮躁的社會(huì)心態(tài)，形成理性消費(fèi)的社會(huì)新風(fēng)尚。家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的教育方式，多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)，發(fā)揮家庭教育和社會(huì)教育的合力。年輕人自身也要注意多學(xué)習(xí)、多積累，提升個(gè)人修養(yǎng)，樹立正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成理性消費(fèi)習(xí)慣。只有社會(huì)各界共同努力，才能有效制止這股未富先奢之風(fēng)。
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